Mann kann, in Theorie, über Nachhaltigkeit von Digitalisierung sprechen wenn alle Ressourcen wie

Material

Energie

Wasser / Kühlmittel

und alle Aspekte, Nebenwirkungen und "collaterals" der

Produktion

Betrieb

Abfallbewirtschaftung

berücksichtigt sind.

"Solarpunk beschreibt eine Zukunft in der Klimakatastrophe und Umweltverschmutzung zumindest teilweise überwunden sind und Inklusion und Diversität das Zusammenleben prägen. Solarpunk wird von Gruppen weltweit in diversen Sprachen über eine Vielzahl von Medien wie Literatur, Kunst, Architektur, Mode, Musik und Computerspielen transportiert. Es wird oft eine ökologische Zukunft beschrieben, die tatsächlich durch vorhandene Technologien und politische Bewegungen erreichbar scheint und eine positive Zukunft für die Menschheit darstellt."

https://de.wikipedia.org/wiki/Solarpunk

An exercised, disciplined poor one practically always gets better "last laugh" than all those pesky rich ones driven by ὕβρις and vanity.

Elemente naturwissenschaftlichen Wissens aus Biologie, Ökologie und Botanik sind kritisch mit Elementen der Informationswissenschaften wie Informatik, Kybernetik und KI gegengelesen.

Unterricht im Freien (outdoor on-line learning)

"eco-artificial education" mithilfe von Apps wie Merlin, Naturblick, SvampeAtlas

eigene Artefakte (digitale Fibel, Magic Wand 0)

eigenes Software (teacher.js, Kastalia Knowledge Management System)

Das "Bildung Biodigitale" Konzept wurde im Rahmen des Projektes teacher.solar / Stifterverbands Senior Fellowship für Innovationen in der Hochschulbildung entwickelt.